hai ngay 16 thang 8 2010
TẬP ĐỌC :
CẬU BÉ THÔNG MINH
I/tieu:
-Đọc đúng, ràng mạch ,biết nghĩ hơi hợp lí sau các dấu câuvà các cụm từ.
-Biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời nhân vật.
-Hiểu ND:Ca ngợi sự thông minh và tài trí của cậu bé.Trả lời được các câu hỏi ở SGK.
-Kể lại được từng doạn của câu chuyện dựa theo tranh minh hoạ.
-Có thái dộ học tập tốt.
II/ Chuần bị :
Tranh minh hoạ và truyện kể.
III/Các hoạt động trên lớp :

Hoạt động của giáo viên
Hoạt động HS

1/Ổn định
2/.KTBC :
3/. Bài mới :
a.Gtb:.Giáo viên ghi tựa:
Luyện đọc:
b/GV đọc toàn bài:
-Giáo viên đọc mẫu lần 1
HS nối tiếp nhau dọc câu
-GV theo dõi để sửa sai cho học sinh -Giáo viên hướng dẫn học sinh luyện đọc đoạn kết hợp giải nghĩa từ
-GV HD HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ :
( kinh đô
( om sòm
(trọng thưởng
HS luyện đọc theo nhóm
c/ Hướng dẫn học sinh tìm hiểu bài:
Đoạn 1
-Nhà vua nghĩ kế gì để tìm người tài?
-Vì sao dân làng lo sợ khi nghe lệnh vua?
Đoạn 2:
-Cậu bé làm cách nào để vua thấy lệnh của ngài là vô lí?
Đoạn 3
? Trong cuộc thử tài lần sau cậu bé yêu cầu điều gì?
?Vì sao cậu bé yêu cầu như vậy?
Câu chuyện này nói lên điều gì?
-Tổ chức cho 2 nhóm thi đọc truyện theo vai.
Nhận xét, tuyên dương.
Tổng kết: Câu chuyện ca ngợi tài trí thông minh, ứng xử khéo léo của 1 cậu bé.
Tiết 2:
Kể Chuyện:
1.1 Giới thiệu:
-Treo tranh.
1.2 Hướng dẫn kể:
* Đoạn 1: YCHSQS kĩ tranh 1 và hỏi: +Quân lính đang làm gì?
+ Lệnh của Đức Vua là gì?
+Dân làng có thái độ ra sao?
-YCHS kể lại đoạn 1.
- * Hướng dẫn tương tự đoạn 2 và đoạn 3, sau đó cho HS kể từng đoạn.
* 2 HS kể lại toàn bài.
4/ Củng cố - Dặn dò:
GDTT: Cậu bé trong bài học rất thông minh, tuy nhỏ nhưng tài trí hơn cả người lớn làm cho vua phải phục.
-Chuẩn bị bài sau “ Hai bàn tay em.




-HS nhắc lại tựa


-HS đọc mỗi em 1 câu.
-Theo dõi nhận xét, sửa sai.
-HS đọc từng đoạn nối tiếp.
-Đọc từng đoạn nối tiếp theo cặp.


-Nơi vua và triều đình đóng.
-Ầm ĩ, gây náo động.
-Tặng thưởng cho phần lớn.


-1 học sinh đọc thành tiếng, cả lớp đọc thầm
-Lệnh cho mỗi gia đình trong làng phải nộp 1 con gà trống biết đẻ trứng.
-Vì gà trống không thể đẻ trứng được.
-HS đọc thầm đoạn 2 thảo luận nhóm và trả lời câu hỏi.
- Cậu nói 1 chuyện khiến vua cho là vô lí (bố đẻ em bé )
Nhận xét,bổ sung, sửa sai.
-Cậu yêu cầu sứ giả về tâu với đức vua rèn chiếc kim thành 1 con dao thật sắc để xẻ thịt chim.
-Yêu cầu 1 việc vua không thể làm được để khỏi phải thực hiện lệnh của vua.
-Ca ngợi tài trí của cậu bé.
-HS đọc1 đoạn trong bài.
+GT nhân vật
+HS diễn đạt


-Nhìn tranh: Kể
+ Quân lính đang thông báo lệnh của Đức Vua.
+Đức Vua ra lệnh cho mỗi làng trong vùng phải nộp một con gà trống biết đẻ trứng
+Dân làng vô cùng lo sợ.
+ 2 HS kể trước lớp.


* HS kể đoạn 2 và đoạn 3.
* 2 HS kể toàn câu chuyện.

* Học sinh suy nghĩ trả lời.



TOÁN:
ĐỌC, VIẾT, SO SÁNH SỐ CÓ BA CHỮ SỐ
I/ Mục tiêu:
Giúp họcbiết đọc, viết, so sánh các số có 3 chữ số.
GD tính chính xác khoa học
II/Đồ dùng dạy học :
Bảng phụ có ghi nội dung BT.
III/ Các hoạt động trên lớp :

Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh

1/. Ổn định:
2/. KTBC :
3/. Bài mới :
a.Gtb: -Giáo viên ghi tựa.
Bài