KẾ HOẠCH DẠY HỌC TUẦN 29
Nguyễn Thị Mỹ Phương
GVPT:Lớp 3B1


Thứ
Tiết
Môn
Bài Dạy



Thứ 2
30/3
1
TD



2
TĐ
 Buôỉ học thể dục


3
TĐ-KC
 //


4
T
Diện tích hình chữ nhật


5
CC




Thứ 3
31/3
1
MT



2
T
Luyện tập


3
CT
Buổi học thể dục


4
TV
Ôn chữ hoa T


5
ĐĐ
Tiết kiệm và bảo vệ nguồn nước.



Thứ 4
1/4
1
TD



2
T
 Diện tích hình vuông


3
ÂN



4
TĐ
Lời kêu gọi toàn dân tập thể dục


5




Thứ 5
2/4
1
T
Luyện tập


2
CT
Lời kêu gọi toàn dân tập thể dục


3
TNXH
Thực hành đi xem thiên nhiên


4
LTVC
 Từ ngữ về thể thao ,Dấu phẩy



Thứ 6
3/4
1
TLV
 Viết về trận hti đấu thể thao


2
T
 Phép cộng các số trong p.vi 100000


3
TC
Làm đồng hồ để bàn


4
5
TNXH
SHCN
Mặt trời
SH tuần 29








Thứ hai ngày 29 tháng 3 năm 2010
TẬP ĐỌC – KỂ CHUYỆN:
BUỔI HỌC THỂ DỤC
I/. Mục tiêu
Tập đọc:
Đọc đúng giọng các câu cảm , câu cầu khiến.
Hiểu nội dung: Ca ngợi quyết tâm vượt khó của một học sinh bị tật nguyền.
Trả lời được các câu hỏi trong SGK.
Giáo dục học sinh lòng yêu thích thể dục , thể thao.
Kể chuyện:
Bước đầu biết kể lại được từng đoạn câu chuyện theo lời của một nhân vật.
II/Chuẩn bị:
Tranh minh họa bài tập đọc.
III/. Lên lớp:

Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh

1/ Ổn định:
2/ Kiểm tra bài cũ:
-YC HS đọc và trả lời câu hỏi về nội dung bài tập đọc
-Nhận xét ghi điểm. Nhận xét chung.
3/ Bài mới:
Hoạt động 1:. Hướng dẫn luyện đọc:
-Giáo viên đọc mẫu một lần.
*Giáo viên hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ.
-Đọc từng câu và luyện phát âm từ khó, từ dễ lẫn.
-Đọc từng đọan và giải nghĩa từ khó.
-HD HS tìm hiểu nghĩa các từ mới trong bài.
- Yêu cầu học sinh luyện đọc theo nhóm.
- Tổ chức thi đọc giữa các nhóm.
-YC lớp đồng thanh.
Hoạt động 2:. Hướng dẫn tìm hiểu bài:
-Gọi HS đọc lại toàn bài trước lớp.
-YC HS đọc đoạn 1.
-Nhiệm vụ của bài tập thể dục là gì?
-Các bạn trong lớp thực hiện bài thể dục như thế nào?
-YC HS đọc đoạn 2.
-Vì sao Nen-li được miễn tập thể dục?
-Vì sao Nen-li cố xin thầy cho được tập như mọi người?
-YC HS đọc đoạn 2, 3.
-Tìm những chi tiết nói lên quyết tâm của Nen-li.
-Em hãy đặt cho câu chuyện bằng một tên khác?
Hoạt động 3: Luyện đọc lại:
-GV chọn 1 đoạn trong bài và đọc trước lớp.
-Cho HS luyện đọc theo vai.
-Nhận xét chọn bạn đọc hay nhất.
* Kể chuyện:
-Gọi 1 HS đọc YC SGK.
b. Kể mẫu:
-GV cho HS kể lại câu chuyện theo lời một nhân vật. -GV nhận xét nhanh phần kể của HS.
c. Kể theo nhóm:
-YC HS chọn 1 đoạn truyện và kể cho bạn bên cạnh nghe.
d. Kể trước lớp:
-Gọi 3 HS nối tiếp nhau kể lại câu chuyện. Sau đó gọi 1 HS kể lại toàn bộ câu chuyện.
-Nhận xét và cho điểm HS.

4.Củng cố-Dặn dò:
-Hỏi: Câu chuyện ca ngợi điều gì?
-Khen HS đọc bài tốt, kể chuyện hay, khuyến khích HS về nhà kể lại câu chuyện cho người thân cùng nghe. Về nhà học bài.
-Chuẩn bị bài mới.


-2 học sinh lên bảng trả bài cũ.




-Học sinh theo dõi giáo viên đọc mẫu.